Здесь я хотел бы еще только показать, что намеченное выше новое понятие художественного произведения имплицитно содержит в себе и новое понимание художественного процесса, позволяющее увидеть, насколько неудовлетворительно прежнее, все еще широко распространенное понимание исторического процесса в области искусства. Согласно этому пониманию, проистекающему из взгляда на произведение как на вещь, новые произведения (произведения с новыми свойствами) чисто механически прибавляются к прежним произведениям, прежние же произведения остаются неизменными. Но если признано, что уже одно-единственное произведение с новыми свойствами неразрывно связано с новой "установкой", то в силу этой вновь возникшей установки изменяются свойства — и относительная ценность — всех, в том числе и ранее существующих произведений. Одновременно изменяется и круг созданий, которые являются "произведениями искусства" (в оценочном смысле этого слова); изменяется круг предметов, которые при данной установке выступают в качестве "мотивов", и многое другое. — Динамическое понимание заступает место квазигеометрического.
Но если произошла ревизия наших представлений о художественном процессе, то вместе с новыми материальными результатами, полученными при изучении произведений, предстанет существенно новая — в целом и в деталях — картина истории.
Временная отодвинутость исторических вопросов на задний план способствует спокойной разработке этих необходимых предпосылок для новых исторических трудов. d) Наука об искусстве имеет дело с художественным процессом прежде всего в двух отношениях: с процессом, в котором возникают новые "установки", и с процессом, в котором при данной установке возникает конкретное художественное произведение. Т. е. в известной мере с филогенетическим и с онтогенетическим процессом. (На третьем месте будет процесс, в котором возникает материальная художественная вещь.)
Из этих двух типов художественного процесса до сих пор в истории искусства преобладало изучение конкретных изменений первого типа. Учение об онтогенезе отдельных художественных созданий, о возникновении произведения от "замысла" через наброски, "эмбриональные" состояния, вплоть до конечного результата до сих пор остается в зачаточном состоянии. Задача эта, помимо своего самостоятельного значения, важна и для исследования "больших" художественных процессов, ибо процесс, совершающийся при создании отдельного художественного произведения, может оказать обратное воздействие и изменить саму "установку", из которой он исходил79.
Тем самым намечены лишь некоторые из актуальных предметов исследования, дальнейшие выявятся в процессе развития этой исходной основы.